RESUMEN

Para hacer un buen resumen debemos tener en cuenta los siguientes puntos:

• Debemos ser objetivos
• Tener muy claro el tema y la idea general del texto y las secundaria
• Subrayar lo más revelante del texto
• Enriquecer el texto con definiciones nuestras de acuerdo con el tema.
• Debe ser breve y un estilo narrativo.

MICROESTRUCTURA

Son todas las palabras que conforman el diccionario, puede por una parte, dar un estudio concreto, o la parte de una abreviatura que sigue de un significado, que hace parte de un articulo que está constituida en dos partes la enunciativa y la informativa.

MACROESTRUCTURA

La macro-estructura es el conjunto de proposiciones que sintetizan su siginificado. A veces se incluyen recursosen el texto, para favorecer la creación e está, o incluso pueden aparecer de forma explícita frases que sinteticen el significado del texto.

SUPERESTRUCTURA

Es la estructura formal que presenta las partes en que se organiza un texto, es por ello que es el esqueleto reconocible en el que se caracteriza un género discursivo, por su forma habitual y por ello convencionalde estructurar la información.

COHERENCIA

Esta es una propiedad de los textos bien formados que permite concebirlos como entidades unitarias, de manera que las diversas ideas secundarias aportan información relevante para llegar a la idea principal, o tema, de forma que el lector pueda encontrar el significado global del texto.

COHESIÓN

Es la propiedad que tiene un texto cuando su desarrollo no presenta repeticiones innecesarias y resulta confuso para el receptor. La cohesión es una caractrística de todo texto bien formado, consiste en que las diferentes frases están conectadas entre sí mediante diversos procedimientoslingüísticos que permiten que cada frase sea interpretada en relación con las demás.

REDACCIÓN

Antes de empezar a escribir un texto es necesario organizar mentalmente las ideas que se quieren trasladar al papel. Una vez ordenadas en la mente, es necesario identificar las ideas principales y secundarias. El orden de las palabras en una oración puede variar según la intención del autor, de hecho, en ciertas oraciones, éste dependerá de que siga una cosa u otra.

REDACCIÓN COMERCIAL

Se habla de redacción comercial los escritos que se hacen en las cartas, en las que se relaciona la empresa con el cliente interno y externo como: los comunicados, presentaciones, invitaciones, convocatorias, pedidos, solicitudes entre otras. Surge a partir de la necesidad específica de implementar estrategias efectivas en el mercado y lograr sus ventas propuestas.

REDACCIÓN DIPLOMÁTICA

Trata de asuntos relacionados con el estado, y esta a su vez puedes ser nacionales como internacionales, lo tipos de comunicados que reciben el nombre de oficios ya que se trata de entidades del gobierno.

REDACCIÓN EPISTOLAR

Esta subgénero comprende , por su mismo nombre, las cartas. Desde sus inicios, el periodismo ha admitido la comunicación del autor de la carta en un autor interesado o un lector que aclara o pregunta o se queja con el resto del público. Cuando el editor no ha adoptado una política al respecto, simplemente incluye, en la sección correspondiente, la carta o una versión de ella, según la importancia del texto.

CARTA

Bogotá D.C. 16 de junio de 2010




Doctora.
Cecilia Aitken
Coordinadora de la Gestión Documental y de la Información
Centro de Gestión Administrativa

Ref. Solicitud Convocatoria

Respetada Doctora;

Por medio de la presente, le solicito de manera cordial abrir una convocatoria cerrada para tecnólogos, cuando concluya mi curso de técnico, ya que mis aspiraciones no es solo hacer el curso técnico, si no el de continuar con mi formación profesional.

Le agradezco la atención prestada.

Cordialmente,

Jorge Armando Alba Méndez

Técnico en asistencia de Administración Documental

Grupo. 63763

ACTIVIDADES 11, 12, Y 13 DE JUNIO

El sábado 11 de Junio se dejan unas guías de reglas ortográficas para trabajar en clase el cual consistía en el uso de mayúscula y minúsculas y la aplicación de estas en diferentes palabras de uso diario, también el acento diacrítico que se deben usar para no confundir algunas palabras como TU (adjetivo posesivo) : Tu libertad es el tesoro más grande y TÚ (pronombre personal): Tú mismo debes ejercer tu libertad. El domingo 12 de junio se terminaron las guías ya que los instructores se encontraban evaluando a todos los grupos. El lunes 13 de junio se hizó una evaluación de ortografía la cual fue dirigida también por la instructora Doris Aparicio y se entrega, junto con los talleres resueltos de ambas competencias. Al final se deja las evaluaciones de un compañero para evaluar y corregir, la evaluación se debe llevar el sábado 19 de junio para su calificación.

ANECDOTA ORTOGRÁFICA

Erase una vez en la ciudad de la sintaxis, un joven llamado semántica se le cayó una zanahoria y exclamo " uy se me cayó la zanahoria, eso es que me estan pensando por s, eso debe ser la Cecilia", su novia llamada Lexica que la estaba escuchando le dijo: no seas tonto no tengas mala ortografía mental, porque no puedes decir una palabra que piensas y luego escribirla si no tienes una buena ortografía.

ACTIVIDAD 5, 6 Y 7 DE JUNIO

El sábado se dejo para trabajar en grupo la guía de competencias laborales en el cual se deja a responder unas preguntas de acuerdo al texto. El domingo se sustenta lo realizado por el grupo y se relacionan las ideas entre los demás compañeros y aprendimos que tipo de comunicacion se debe utilizar en un esquema de trabajo. El lunes se hace una mesa redonda donde cada uno de los compañeros expuso su punto de vista sobre la eutanasia desde la parte religiosa y científica y se debate durante toda la jornada, las diferentes posiciones de los demás compañeros.

• Mi punto de vista sobre la eutanasia es que el dueño de la vida es uno y uno decide que hace con ella, en momento de crisís medica lo mejor es aplicarse la eutanasia para no sufrir y lo haría con algun ser querido que estuviera sufriendo.

ACTIVIDAD 29 DE MAYO

En la clase del 29 de mayo se trabajo sobre la comunicación no verbal haciendo cada grupo una breve representacion de los diferentes estilos de comunicacion no verbal, y de algunas comunicaciones. Se dejo un trabajo de una sintesis de lectura de las diferentes tipos de comunicacion.